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Matemáticas, Medicina y Finanzas lideran salarios en comparador de carreras 2026 del IMCO

Matemáticas, Medicina y Finanzas lideran salarios en comparador de carreras 2026 del IMCO

Por Redacción

Ciudad de Mexico, 27 de agosto de 2026.- El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) presentó el reporte Compara Carreras 2026, en el cual se detalla que las disciplinas mejor pagadas son Matemáticas, Finanzas, Medicina y Arquitectura. Los salarios mensuales en estas áreas oscilan entre los 26.822 y los 29.887 pesos (entre 1.582 y 1.763 dólares).

Según los datos del informe, la carrera de Matemáticas registra el salario promedio mensual más alto con 29.887 pesos, seguida por Medicina con 27.823 pesos y Finanzas con 27.290 pesos. En contraste, las carreras con menores ingresos incluyen Diseño curricular y pedagogía con 15.934 pesos, Orientación educativa con 16.240 pesos y Trabajo y atención social con 16.266 pesos.

El estudio revela que quienes cuentan con educación superior ganan en promedio 74% más que las personas que concluyeron el bachillerato. Entre 2020 y 2025, el ingreso mensual real promedio de los profesionistas aumentó 10,2%, mientras que la tasa de desempleo se redujo del 5% al 3% en el mismo periodo. No obstante, la informalidad laboral creció de 22% a 24% entre 2020 y 2025.

Un hallazgo central del reporte es que 54% de los profesionistas mexicanos no ejerce la carrera que estudió. Entre las áreas con menor vinculación se encuentran planes generales de ciencias sociales, ciencias computacionales, diseño curricular y pedagogía, industria de la alimentación y administración en construcción; en estas, menos de una cuarta parte de los profesionistas desempeñan funciones relacionadas a la licenciatura que cursaron.

Por el contrario, Medicina encabeza la lista de mayor vinculación, con 81% de sus profesionistas trabajando en ocupaciones relacionadas con su formación. Al respecto, el IMCO señaló: “Los profesionistas pueden trasladar sus conocimientos y habilidades a otros sectores, ampliando sus oportunidades laborales. El desafío surge cuando ocupan puestos que requieren un nivel educativo menor al que poseen”.

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